民政局办公室主任党校培训个人党性分析报告

　　民政局办公室主任校培训个人性分析报告

　　根据组织安排，我于近日参加了校第XX期科级干部进修班学。此次培训以“深入学贯彻，全面提升员干部能力”为主题，通过专题授课、现场教学、分组研讨、案例教学等多种形式，让我在思想上经历了一次深刻的“体检”，在性修养上接受了一次系统的“淬火锻造”。作为一名长期从事民政文秘工作的办公室干部，我结合自身岗位职责，对照章规、对照岗位职责、对照群众期盼，深入查摆问题、深刻剖析根源，明确了整改方向。现将个人性分析情况报告如下：

　　一、培训收获与思想洗礼：在“学思践悟”中筑牢信仰之基

　　此次校培训内容丰富、形式鲜活，既有《的世界观和方法论》《深刻把握“两个确立”的决定性意义》等理论大课，也有《红色家书里的初心使命》《基层治理中的群众工作方法》等实践案例课；既有参观革命纪念馆时的沉浸式教学，也有小组研讨中与来自不同部门学员的思想碰撞。通过原原本本学、逐字逐句悟、联系实际思，我有三点深刻收获：

　　一是更加深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，忠诚的底色更纯。 在《深刻把握“两个确立”的决定性意义》专题课上，教授以“从石库门到天安门”的历史脉络为线，用大量鲜活数据和典型案例，阐释了“两个确立”是新时代十年伟大变革的根本保证，是应对一切不确定性的最大确定性。这让我想起去年参与起草市民政局年度工作报告时，曾为如何精准表述“坚持的全面领导”而反复推敲——当时只觉得这是要求，如今才真正理解，“两个确立”不是抽象的概念，而是贯穿于每一项政策制定、每一次服务群众中的“根”与“魂”。作为民政系统的文秘干部，我们起草的每一份文件、记录的每一次会议、报送的每一条信息，都是贯彻落实决策部署的具体体现，必须把标准放在首位，确保民政工作始终沿着正确方向前进。

　　二是更加精准把握了“以人民为中心”的发展思想，为民服务的情怀更浓。 现场教学中，我们走进XX区“幸福家园”社区综合服务中心，实地观摩了“时间银行”“银龄互助”等养老服务创新项目。社区负责人介绍，他们为独居老人建立了“一键呼叫”系统，志愿者通过“时间银行”存储服务时长，未来可兑换自己需要的养老服务。一位82岁的王奶奶拉着我们的手说：“现在下雨天不用出门买菜，社区网格员比亲闺女还贴心。”这让我联想到自己日常工作中接触的群众来信——去年曾收到一位农村低保户的求助信，反映医疗救助报销流程繁琐。当时我只觉得“按政策办”就是尽责，却没深想“流程繁琐”背后是群众的奔波之苦。培训中，教授讲到“为民服务要避免‘政策空转’”时，我深受触动：民政工作直接服务困难群体、特殊群体、老年群体，“人民”二字不是口号，而是要体现在每一个细节里——一份文件的表述是否通俗易懂，一项政策的落地是否方便群众，一次沟通是否耐心倾听，都是检验初心的“试金石”。

　　三是更加清醒认识到“本领恐慌”的现实压力，担当作为的动力更强。 在“新时代办公室工作的挑战与应对”专题研讨中，来自办的张科长分享了“文电运转零差错”的工作法：“一份文件不仅要核格式、对文号，更要吃透政策背景，预判基层执行中的难点。”这让我反思自己的工作：过去总觉得“办公室工作就是上传下达、办文办会”，满足于“不出错、不误事”，但对政策的深层解读、对基层的实际需求关注不够。比如去年参与起草《XX市社区养老服务实施方案》时，我照搬上级文件框架，对“社区养老设施与医疗资源如何联动”“民办养老机构补贴标准如何动态调整”等问题思考不深，导致部分条款在基层落实时出现“水土不服”。此次培训中，专家提到“文秘干部要当‘政策通’‘活字典’”，让我意识到：办公室不仅是“中枢部门”，更应是“智囊部门”，必须把学作为一种惯，把调研作为基本功，在吃透上情、摸准下情、把握外情中提升参谋辅政能力。

　　二、问题查摆与根源剖析：在“对标对表”中找准差距所在

　　对照章规、对照岗位职责、对照学员先进事迹，我认真梳理了自身在性修养、工作、能力素质等方面存在的不足，主要有以下四方面：

　　（一）理论学“学用脱节”，能力的“根须”扎得不够深

　　虽然能按时参加支部学、校培训，但存在“完成任务”心态。比如，学的报告时，满足于划重点、记笔记，对“中国式现代化的本质要求”“民政工作在共同富裕中的定位”等关键问题缺乏深入研讨；在起草《民政系统学贯彻实施方案》时，直接套用上级文件模板多，结合民政“兜底性、基础性”职能细化落实举措少。究其原因，是理论学的“功利性”大于“自觉性”，没有真正把学作为提升能力的“刚需”，导致用的创新理论指导实践时“力不从心”。

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