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市直机关工委深入贯彻作风建设专题回头看情况报告

三味园范文网2025-09-01 15:02:36

  强调,规定要一以贯之。深入贯彻规定精神,是巩固深化主题教育和纪学教育成果、纵深推进全面从严治的重要举措。市直机关工委高度重视,将其作为重要任务,扎实开展学教育“回头看”,通过学查改一体推进,不断加强建设,确保规定精神落地见效。

市直机关工委深入贯彻作风建设专题回头看情况报告

  一、深入贯彻建设专题成效显著

  指出,建设永远在路上,要持之以恒正风肃纪。市直机关工委在深入贯彻建设专题中,坚决落实决策部署,以钉钉子精神抓落实,取得了一系列显著成效。

  (一)学研讨深入扎实。一是坚持理论学贯穿始终。将学领会关于加强建设的重要论述和规定及其实施细则精神贯穿学教育全过程,跟进学最新重要讲话精神,组织学新修订的《政机关厉行节约反对浪费条例》等内容。在“回头看”期间,新开展学研讨XX场次,引导员干部深刻把握精神实质,增强遵规守纪的思想自觉。二是结合案例深入研讨。结合剖析反面典型案例,组织员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入开展交流研讨。通过XX次案例分析研讨,让员干部深刻认识到违规违纪的危害,进一步筑牢思想防线。三是领导干部带头讲课。员领导干部按要求讲好专题课,发挥示范引领作用。共开展专题课XX次,围绕建设主题,从理论阐释、案例警示到实践要求等方面,为员干部上了一堂堂生动的教育课。四是丰富学形式载体。通过“三会一课”、主题日、线上培训等多种形式,推动学教育全覆盖。组织线上答题活动XX次,参与人数达XX人次,营造了浓厚的学氛围,提升了学效果。

  (二)问题查摆精准深入。一是多途径查找问题。对照2个问题清单,充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、反映等途径,刀刃向内查摆问题。共收集问题线索XX条,经梳理整合后,对照更新问题清单XX条,确保问题查找全面、深入。二是严格审核把关。组织及学教育工作专班对下级组织查摆问题清单进行审核把关,确保问题查摆做到全、深、准、实。对XX个下级组织的问题清单进行了两轮审核,提出修改意见XX条,督促其完善问题清单。三是强化警示教育。按要求开展警示教育,深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。组织观看警示教育片XX场次,覆盖员干部XX人次,通过真实案例,让员干部受警醒、明底线、知敬畏。四是开展自我剖析。组织员干部围绕建设开展自我剖析,撰写心得体会XX篇,从思想根源、工作洁自律等方面深入查找问题,明确整改方向,增强自我约束和自我净化能力。

  (三)集中整治成效显著。一是制定有效整改措施。针对查摆出来的问题,制定可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。更新集中整治问题XX个、整治措施XX条,明确责任人和整改时限,确保整改工作有章可循。二是稳步推进整改落实。按照责任分工和计划安排推进各项整改措施落实,建立整改台账,实行销号管理。截至目前,各领导班子问题清单完成销号备案XX个、集中整治问题完成销号备案XX个,推动整改工作取得阶段性成果。三是专项整治突出问题。按照有关通知和工作提示要求,组织开展集中整治违规吃喝,针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题,动真碰硬开展集中整治。查处违规吃喝问题XX起,处理XX人,有效遏制了不良风气。四是建立长效制度机制。推动健全完善建设常态化长效化制度机制,制定和完善相关制度XX项,从制度层面固化整改成果,形成用制度管人管事的良好局面,防止问题反弹回潮。

  (四)开门教育深得民心。一是及时通报整改情况。领导班子立行立改、集中整治等情况向员、群众通报,各组)采取召开内部会议、公示等适当方式,向员、群众通报领导班子立行立改、集中整治等情况XX次,主动接受群众监督,增强群众对建设的信心。二是切实解决群众难题。领导干部带头走好新时代的群众路线,深入基层调研,了解群众需求,切实解决群众关心的急难愁盼问题。所列重点民生事项,已完成XX个,让群众感受到了建设带来的实实在在变化。三是员干部担当作为。组织员、干部立足岗位,在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。在防汛救灾、抗洪救灾等工作中,XX名员干部冲锋在前,组建员先锋队XX支,为保障群众生命财产安全和推动经济社会发展贡献力量,让群众可感可及。

  (五)组织领导坚强有力。一是压实领导责任。组)压紧压实领导责任,防止过关心态、“一阵风”想法。建立领导责任制,明确组)为第一责任人,班子成员分工负责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是加强分类指导。突出抓好领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学教育,结合不同层级、地区、领域、行业实际加强分类指导。举办专题培训班XX期,培训领导干部XX人次、新提拔干部XX人次、年轻干部XX人次,针对不同群体特点,量身定制培训内容,提高学教育的针对性。三是强化督促检查。督导组有效发挥作用,督促指导所去地方和单位切实解决有关突出问题。派出XX个督导组,开展督导检查XX次,发现并督促整改问题XX个,确保学教育不走过场,取得实效。

  二、存在的问题

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